France Seorae, un projet d’élèves


Les acteurs de ce projet et les compétences travaillées par les élèves

Faire du LFS un acteur du rayonnement de la culture française dans le quartier de Seorae Maeul.
Acteurs sollicitésCompétences transdisciplinaires à caractère professionnel travaillées par les élèvesRésultats attendus

CVLFS :

Conseil de Vie du LFS

Elèves

du LFS

 

Imaginer puis formaliser l’idée du projet.

Inventorier les moyens nécessaires à sa réalisation.

Etudier sa faisabilité.

Organiser les différentes étapes à mener et élaborer un échéancier.

Communiquer à l’écrit et à l’oral pour présenter le projet.

Gérer des partenariats multiples.

Gérer un budget.

Animer une campagne de communication et de promotion.

Adhésion de la communauté scolaire au projet pour en faire un projet commun.

Production des évènements (concerts et expositions) et des œuvres de mobilier urbain (création, rédaction, traduction).

Disciplines sollicitées :

français, anglais, coréen, mathématiques, SES, arts plastiques, technologie, histoire et géographie.

Autorités publiques françaises

et coréennes

Identifier les interlocuteurs appropriés.

Communiquer à l’écrit et à l’oral pour présenter le projet.

Obtenir les informations et les autorisations requises.

Identification et prise en compte des contraintes réglementaires du projet.
Entreprises françaises

en Corée

Identifier les interlocuteurs appropriés.

Communiquer à l’écrit et à l’oral pour présenter le projet.

Mettre en place et gérer un dispositif de mécénat.

Financement du projet.
Entreprises coréennes localesIdentifier les interlocuteurs appropriés.

Elaborer un cahier des charges des œuvres de mobilier urbain.

Demander des devis auprès d’entreprises locales, les comparer et passer commande.

Réalisation des œuvres de mobilier urbain.
Habitants et commerçants

du quartier de Seorae Maeul

Identifier les interlocuteurs appropriés.

Communiquer à l’écrit et à l’oral pour présenter le projet.

Démarcher des commerçants pour trouver des lieux de concerts et d’expositions.

Démarcher les habitants pour obtenir l’autorisation de poser les plaques de rue.

Adhésion de la communauté du quartier au projet dans une logique gagnant/gagnant.
Population

de Séoul

Identifier les médias à solliciter pour la promotion des actions réalisées.Rayonnement accru de la culture française à Séoul.

Calendrier prévisionnel du projet France Seorae :

Septembre et octobre 2015 : Formalisation du projet par les élèves.

Novembre 2015 à février 2016 : Imagination et réalisation des supports par les élèves.

Mars 2016 : Négociations avec les autorités locales.

Avril 2016 : Lancement de la campagne de recherche de financement auprès des entreprises françaises.

Mai 2016 : Réalisation des plaques de rue (volet 2, phase 1) par une entreprise.

Juin 2016 : Pause des plaques de rue dans Seorae Maeul avec cérémonie.

Septembre 2016 : Finalisation des supports silhouettes.

Octobre 2016 : Réalisation des plaques silhouettes (volet 2, phase 2) par une entreprise.

Novembre 2016 : Pause des plaques silhouettes dans Seorae Maeul avec cérémonie.

Décembre 2016 : Inauguration possible d’une colonne Morris à l’entrée de Seorae Maeul.

Contacts: cvl@lfseoul.org ou cpe@lfseoul.org